CO031
L’héminégligence fonctionnelle neurodéveloppementale : un trouble attentionnel à ne pas négliger
Pierre-Yves
LIBOIS
(6110 Montigny-le-Tilleul, Belgique),
Nathalie
Badet
(51530 Magenta, France),
Staphanie
Boschero
(77240 Cesson, France),
Justine
Bogers
(6110 Montigny-le-Tilleul, Belgique),
Mathilde
Libois
(6110 Montigny-le-Tilleul, Belgique),
Véronique
Carlier
(6110 Montigny-le-Tilleul, Belgique)
Objectif :
Dans les troubles d’apprentissages (TSAp) d’origine neurodéveloppementale, une négligence unilatérale détectée par l’étude des saccades et s’améliorant après quelques séances de rééducation oculomotrice, mérite-elle d’être recherchée systématiquement ?
Matériel/Patients et méthodes :
Les saccades en overlaps de 15° sont enregistrées dans deux populations d’enfants TSAp par REMOBi® et AiDEAL® d’Orasis-EAR. L’héminégligence est validée si une omission des saccades ≥ 30 % est observée d’un côté par rapport à l’autre. Pour le premier groupe, les cibles sont proposées à 60 cm et suivie d’une rééducation. Pour le deuxième groupe, les cibles sont à 36 et 100 cm.
Résultats :
À 60 cm, 14 enfants sur 114 (3 filles et 11 garçons de 7 à 16 ans) négligent un coté (8 le droit et 6 le gauche) indépendamment de leurs latéralités manuelle ou oculaire. Tous s’améliorent en 4 séances de rééducation oculomotrice avec effet de généralisation, notamment sur la vitesse de lecture. À 36 et 100 cm, 23 enfants sur 77 (4 filles pour 19 garçons) négligent un côté, pour les deux distances ou pour une des deux, le plus souvent à 100 cm et du côté gauche.
Discussion - Conclusion :
La négligence d’un hémichamp attentionnel chez les TSAp semble s’inscrire dans un contexte neurodéveloppemental de maturation fonctionnelle asymétrique, à prédominance masculine et de proche en loin. Facilement détectée, elle se normalise en rééducation.
Dans notre population de TSAp, un nombre important de négligences attentionnelles fonctionnelles ont été identifiées grâce à l’enregistrement des saccades. Les reconnaitre pour les rééduquer permet, à l’évidence, d’améliorer les stratégies neurovisuelles.
Dans notre population de TSAp, un nombre important de négligences attentionnelles fonctionnelles ont été identifiées grâce à l’enregistrement des saccades. Les reconnaitre pour les rééduquer permet, à l’évidence, d’améliorer les stratégies neurovisuelles.
Mots clés :
Héminégligence, saccades, neurodéveloppement, rééducation oculométrique, trouble de l'attention, troubles des apprentissages
Liens d'intérêts :
Nathalie Badet déclare un lien d'intérêts.